建立培訓(xùn)體系，打造講師隊(duì)伍，助力人才發(fā)展。9月11日，四川晟景文旅2020年內(nèi)部講師暨導(dǎo)師聘任儀式在蜀都中心304隆重舉行，公司總經(jīng)理吳曉露、副總經(jīng)理易浩、副總經(jīng)理劉杰出席儀式，本次共7名內(nèi)部講師（導(dǎo)師）經(jīng)推薦評定，被公司正式授聘任命，并現(xiàn)場頒發(fā)聘書，旨在勉勵大家珍視榮譽(yù)與責(zé)任，積極發(fā)揮講師的影響力。

主持人宣講解讀制度

第一環(huán)節(jié)：制度解讀 傳遞理念

培訓(xùn)是剛需，講師是關(guān)鍵。企業(yè)發(fā)展離不開優(yōu)秀的人才隊(duì)伍，培訓(xùn)作為剛需的一項(xiàng)工作，最關(guān)鍵的是講師如何培養(yǎng)及發(fā)揮價(jià)值？主持人分別從背景目標(biāo)、培養(yǎng)機(jī)制、價(jià)值創(chuàng)造等方面，對內(nèi)部講師暨導(dǎo)師制度進(jìn)行宣講解讀，闡述了“文化引領(lǐng) + 資源支撐 + 機(jī)制保障”的理念，強(qiáng)調(diào)講師三個(gè)重要角色的價(jià)值。

第二環(huán)節(jié)：聘書授任 榮譽(yù)起航

經(jīng)過大家的積極報(bào)名和公司的試講選拔，最終有7位同事正式成為晟景文旅的內(nèi)部講師，并被授予了聘任證書，期待日后這些優(yōu)秀的內(nèi)部講師們能為我們帶來更多的知識和干貨，促進(jìn)公司的發(fā)展，不斷的培養(yǎng)出明日之星。

四川晟景文旅副總經(jīng)理易浩為講師頒發(fā)聘書

第三環(huán)節(jié)：成人達(dá)己 講師先行

“師者，所以傳道受業(yè)解惑也”，老師，是用來傳授知識、教授學(xué)業(yè)、解答疑惑的。在學(xué)校里，為了完成中國式教育的升學(xué)任務(wù)，老師更多的是傳授課本的理論知識、解答學(xué)習(xí)上的疑惑。而進(jìn)入職場后，因?yàn)橛辛藢W(xué)校學(xué)到理論知識的支撐，職場中的老師更多的是傳授實(shí)戰(zhàn)知識、解答工作中遇到的疑惑。如果說學(xué)校中的老師是我們?nèi)松闹嘎窡簦敲绰殘錾系睦蠋焺t是我們前進(jìn)道路的領(lǐng)路人。

本次拜師儀式，通過宣誓、敬茶、簽字等形式，不僅幫助了新老同事快速融入團(tuán)隊(duì)，還能在接下來師徒的工作中產(chǎn)生更多的思想碰撞。如此一來，既提高了工作效率促進(jìn)企業(yè)發(fā)展，又實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值提升！

拜師儀式及簽訂培養(yǎng)協(xié)議

內(nèi)部講師暨導(dǎo)師宣誓儀式

第四環(huán)節(jié)：領(lǐng)導(dǎo)寄語 展望未來

會議尾聲，易總上臺作講話。他提出：隨著公司不斷壯大和發(fā)展，員工隊(duì)伍、業(yè)務(wù)類別、管理幅度、工作流程、考核機(jī)制等都逐漸擴(kuò)大和復(fù)雜化，這就要求公司人才快速轉(zhuǎn)變思想和提升管理能力。為此，完善機(jī)制、創(chuàng)造文化、培養(yǎng)人才就顯得十分關(guān)鍵和必要，公司上下需共同努力，特別是高層管理者以及中層管理骨干們更要責(zé)無旁貸，積極帶頭參與到人才培養(yǎng)當(dāng)中來。同時(shí)，我們也要清醒的認(rèn)識到，培訓(xùn)師隊(duì)伍建設(shè)將是企業(yè)一項(xiàng)長期的戰(zhàn)略性目標(biāo)任務(wù)；隨著內(nèi)部講師隊(duì)伍的擴(kuò)大，我們必須進(jìn)一步完善培訓(xùn)管理體系，分門別類建立完整的課程目錄，不斷提高內(nèi)部講師隊(duì)伍品質(zhì)，以持續(xù)提升企業(yè)的核心競爭力。

四川晟景文旅副總經(jīng)理易浩講話

本次會議的召開，充分展現(xiàn)了公司對于講師工作的重視，同時(shí)講師作為優(yōu)秀人才，也要發(fā)揮引領(lǐng)的作用和價(jià)值，以智者之心，行師者之道，堅(jiān)持做好公司內(nèi)部知識沉淀與經(jīng)驗(yàn)傳承，也歡迎更多的員工加入講師隊(duì)伍，共同成長，助力公司高質(zhì)量發(fā)展！

| 編輯：四川晟景文化旅游有限公司

| 免責(zé)聲明：我們致力于保護(hù)作者版權(quán)，部分文字/圖片來自互聯(lián)網(wǎng)，無法核實(shí)真實(shí)出處，如涉及版權(quán)問題，請及時(shí)與我們聯(lián)系，我們將第一時(shí)間做出處理。從該網(wǎng)站轉(zhuǎn)載本文至其他平臺所引發(fā)一切糾紛與本平臺無關(guān)。支持原創(chuàng)！

| 素材來源：網(wǎng)絡(luò)

| 免責(zé)聲明：我們尊重版權(quán)，如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。從本網(wǎng)站轉(zhuǎn)載至其他平臺所引發(fā)一切糾紛與本網(wǎng)站無關(guān)！